Studenti byli nejprve uvedeni do tématu a seznámeni se základními pojmy problematiky, jako například “dezinformace”, “fake news” či “propaganda”. Přednáška pokračovala představením indikátorů důvěryhodnosti médií a diskuzí o orientaci v českém mediálním prostředí. V druhé části workshopu se studenti ponořili do živé debaty nad příběhem ilustrujícím potřebu dostatečného kontextu při přijímání informací, a ke konci si představili zásady kritického myšlení, tedy aspekty, nad kterými je třeba se zamýšlet, abychom nepropadali nepravdivým informacím. Na závěr přednášející představili příležitosti programů Evropského sboru solidarity a Erasmus+.